год

Федеральные, государственные и министров образования края согласились отодвинуть сроки перехода к NAPLAN онлайн после онлайн-платформа, испытанное в прошлом месяце технических сбоев.

Решение принято на заседании Совета образования по пятницу смены цели должности для перехода к онлайн-версии NAPLAN способности к количественному мышлению и грамотности бенчмаркинга тесты во всех школах к 2021 году.

Этот план был для всех школ к переходу на онлайн-платформу в следующем году – на год позже, чем в Австралии Национальный куррикулум органа, Акара, была первой целью для.

Около 50 процентов школ приняли участие в ежегодном бенчмаркинг экзамены в этом году, по сравнению с примерно 15 процентов – или около 190 000 студентов в год, три, пять, семь и девять.

В то время как около 2,17 млн. онлайн-тесты были завершены в мае этого года, ряд технических проблем в первый день тестирования вызвало распространенных проблем с подключением для школ.

Штатах, как Новый Южный Уэльс, Виктория, Южная Австралия и Западная Австралия, были особенно сильно пострадали, до 30 000 студентов, на пересдачу анализов.

Вопросы приводят к обновленной звонки от Австралийского Союза образования на свалке онлайн-платформы, в то время как государственные министры образования были также весьма критически глюки.

На заседании в пятницу министры образования подтвердили, что основная цель онлайн-программы NAPLAN предлагал студентов и школ “более простой и более эффективный опыт”.

Министры также получили обновленную информацию о независимый доклад, подготовленный в нарушение, что будет “поддерживать усилия, направленные на выявление и решение проблем для будущих оценок”.

Акара еще деталь причину проблемы, хотя проблемы были списать на неправильно настроенный брандмауэр.

Совет по образованию будет ждать, пока комментарий заключила и “сфера решений/отсутствие пропускной способности завершен” до рассмотрения вопроса о продлении 2021 переходный срок.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here