Австралийские силы обороны планирует использовать ряд новых технологий, чтобы улучшить свои стратегии обучения и обращение к младшей демографии.

Выявленные в рамках оборонного предприятия, обучение Стратегии 2035, обороны позиционирования, чтобы “эксплуатировать” технологий, которые предлагают более персонализированный и социализации, программ для учащихся, независимо от их местоположения.

Виртуальной реальности, игровых технологий, машинного обучения и искусственного интеллекта были привлечены в качестве способов повышения эффективности учебного процесса, наряду с продолжением инвестиций в адаптивных системах обучения и возможность дистанционного обучения.

Часть аргументации за переход к цифровой обработке обучению является частью более широкого сдвига в философии образования.

“Раньше упор делался на ученика для поддержания их внимания и участия, однако, все чаще акцент делается сейчас на образование и специальность, чтобы обеспечить содержание в пути, который является более интересным.”

Работа в обороне-это уже “хорошо идет”, когда дело доходит до адаптации к новым методам преподавания и обучения с развитием онлайн-Академия наращивания потенциала в будущем ориентированных образовательных областях.

Военная академия уже перешли некоторые административные процессы на более современные технологии стека, используя TechnologyOne по EducationOne студента система менеджмента нарезанный технологий облачных отслеживать данные студента.

Дальнейших успехов в повышении технологического потенциала, также лежит в основе двух других ключевых стратегических задач в докладе: “разработка интеллектуальной край”, и “вставать в позу обороны, чтобы думать, конкурировать и сражаться в ближайшие 20 лет”.

Тем не менее, он предупреждает, что полная интеграция различных стилей обучения и методов преподавания, тем не менее, “остается проблемой для некоторых традиционных парадигм в изучении обороны”.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here